سفير الظلام
06-25-2010, 01:59 AM
إصدار شهادات الثانوية العامة «إلكترونياً».. فور انتهاء الاختبارات
http://www.mubasheer.com/newspic/52.jpg
أكد المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جارالله بن صالح الغامدي أن شهادات طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي هذا العام سيتم إصدارها آلياً من النظام المركزي فور الانتهاء مباشرة من تدقيق نتائج الاختبارات.
مضيفا: أن آلية العمل في مركز عمليات متابعة النظام المركزي لاختبارات الثانوية بالوزارة تبدأ من إدارات مدارس البنين والبنات ومرورا بإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى وصول هذه البيانات والمعلومات لمركز العمليات المركزي .
وأضاف د. الغامدي أن النظام المركزي يوفر بالإضافة إلى رصد النتائج وتدقيقها منظومة متكاملة من برامج الدعم الفني المتميز لمواجهة ما قد يحدث من عوائق التي قد تعترض سير العمل.
كما يحقق النظام المطبق حالياً آلية تقنية لتقديم الدعم الفني للنظام المركزي وإصدار التقارير الشاملة بشكل يومي، والمتابعة المباشرة لسير العمل في مدارس البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم، كما يتم في مركز العمليات المركزي التعامل مع البيانات المدخلة من الميدان التربوي وتحليل النتائج وتغذية الميدان التربوي بنتائج أعمالهم والتوجيهات اللازمة تقنياً.
http://www.mubasheer.com/newspic/52.jpg
أكد المستشار والمشرف العام على تقنية المعلومات بوزارة التربية والتعليم الدكتور جارالله بن صالح الغامدي أن شهادات طلاب وطالبات الصف الثالث الثانوي هذا العام سيتم إصدارها آلياً من النظام المركزي فور الانتهاء مباشرة من تدقيق نتائج الاختبارات.
مضيفا: أن آلية العمل في مركز عمليات متابعة النظام المركزي لاختبارات الثانوية بالوزارة تبدأ من إدارات مدارس البنين والبنات ومرورا بإدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات إلى وصول هذه البيانات والمعلومات لمركز العمليات المركزي .
وأضاف د. الغامدي أن النظام المركزي يوفر بالإضافة إلى رصد النتائج وتدقيقها منظومة متكاملة من برامج الدعم الفني المتميز لمواجهة ما قد يحدث من عوائق التي قد تعترض سير العمل.
كما يحقق النظام المطبق حالياً آلية تقنية لتقديم الدعم الفني للنظام المركزي وإصدار التقارير الشاملة بشكل يومي، والمتابعة المباشرة لسير العمل في مدارس البنين والبنات وإدارات التربية والتعليم، كما يتم في مركز العمليات المركزي التعامل مع البيانات المدخلة من الميدان التربوي وتحليل النتائج وتغذية الميدان التربوي بنتائج أعمالهم والتوجيهات اللازمة تقنياً.